DOMICILIARES DALVA 9º ANOS

  PROJETO ALUNOS E PROFESSORES CONECTADOS ATIVIDADE DE INGLES   9 ANOS 2°   SEMANA DE FEVEREIRO MANDE PARA O ZAP 81935494 VERBO TO BE EXERCISES I was - Eu era/estava You were - Você era/estava He /she /it was - Ele / ela / ele e ela (coisas e animais) era/estava We were - Nós éramos/estávamos You were - Vocês eram/estavam They were - Eles eram/estavam Simple future  (Futuro Simples) I will be - Eu serei/estarei You will be - Você será/estará He /she /it will be - Ele / ela / ele e ela (coisas e animais) será/estará We will be - Nós seremos/estaremos You will be - Vocês serão/estarão They will be - Eles serão/estarão Exemplos aplicados em frases: You are so smart.  (Você é tão inteligente) I am so shy, that’s why I never speaks in public.  (Eu sou tão tímida, por isso, eu nunca falo em público) Caso seja necessário formar a negativa basta adicionar o “not”.

  Secretaria Municipal de Educação, Ciências e Tecnologia Projeto Professores e Alunos Conectados   EEF DALVA PONTES DA ROCHA Componente Curricular: Artes Professor: Leonardo Carrá Trajano Objeto do conhecimento: PROCESSOS DE CRIAÇÃO Habilidades: (EF69AR06) Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais Semana: 02 (18/02 a 19/02) Aluno (a): _____________________________________________________________________   Atividade de Artes: DESENHO DE OBSERVAÇÃO EM CASA Com o objetivo de ampliar seu repertório de imagens e treinar a prática do desenho de observação, criamos uma atividade interessante para ser feita em casa! Você vai precisar do seu caderno de desenho ou folhas de papel. Será necessário lápis comum, lápis de cor e giz de cera. Materiais que podem estar dentro de sua mochi

  Secretaria Municipal de Educação, Ciências e Tecnologia Projeto Professores e Alunos Conectados   EEF DALVA PONTES DA ROCHA Componente Curricular: Língua Portuguesa Professor: Leonardo Carrá Trajano Objeto do conhecimento: Leitura ( Ler, de forma autônoma, e compreender — selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequadas a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros ) Habilidades: (EF67LP28)   (9º ano) Semana: 02 (18/02 a 19/02) Aluno (a): _____________________________________________________________________   Crônica O que é crônica? A crônica é um gênero textual caracterizado por  textos curtos , de linguagem simples e que retrata os aspectos da  vida cotidiana , geralmente com toques de humor ou ironia. Publicadas em jornais e revistas, as crônicas são um gênero textual que está entre o estilo  jornalístico  e o  literário  e que tem como ponto de partida os acontecimentos daquele tempo e lugar. O cronista bus

                                                 ESCOLA DALVA PONTES DA ROCHA MATEMÁTICA 9º ANO 1ª SEMANA Professora IRLAN CARNEIRO O Principio Fundamental Da Contagem, Também Chamado De Princípio Multiplicativo, É Utilizado Para Encontrar o Numero De Possibilidades para Um Evento Constituído De Etapas Para Isso, As Etapas Devem Ser Sucessivas E Independentes. Se A Primeira Etapa De Evento Possui X Possibilidades e a Segunda Etapa é Constituída De 4 Possibilidades, Então Existem x,y Possibilidades. Questão 1 Joao Está em um hotel e pretende ir visitar um centro histórico da cidade. Partindo do hotel existem 3 linhas de metrô que levam ao shopping e 4 ônibus que se deslocam do shopping para o centro histórico. De quantas maneiras Joao pode sair do hotel e chegar até o centro histórico passando pelo shopping? a)12                     b)4                          c)3                                  d)2 Questão 2 Ana estava se organizando para viajar e colocou na mala

  PREFEITURA‌ ‌MUNICIPAL‌ ‌DE‌ ‌CAUCAIA‌ ‌ SECRETARIA‌ ‌MUNICIPAL‌ ‌DE‌ ‌EDUCAÇÃO,‌ ‌CIÊNCIA‌ ‌E‌ ‌TECNOLOGIA‌ ‌ PROJETO‌ ‌PROFESSORES‌ ‌E‌ ‌ALUNOS‌ ‌CONECTADOS‌  ‌   (EF69AR01) Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.   (EF69AR06) Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais.   Artistas que usam formas geométricas em suas obras   OBSERVE COMO OS ARTISTAS BRASILEIROS  LASAR SEGALL  E  MARIA LEONTINA  UTILIZARAM FORMAS GEOMÉTRICAS PARA CRIAR

  LÍNGUA PORTUGUESA 1ª semana   Prof: Leonardo Trajano   A Linguagem do Humor I   Humor   Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.   O humor é um estado de ânimo cuja intensidade representa o grau de disposição     e   de bem-estar psicológico e emocional de um indivíduo .   A palavra humor surgiu na medicina humoral dos antigos Gregos . Naqueles tempos, o termo humor representava qualquer um dos quatro fluidos corporais (ou humores ) que se considerava serem responsáveis por regular a saúde física e emocional humana.   O humor é uma das chaves para a compreensão de culturas, religiões e costumes das sociedades num sentido amplo, sendo elemento vital da condição humana. O homem é o único animal que ri , e através dos tempos a maneira humana de sorrir modifica-se acompanhando os costumes e correntes de pensamento.   Em cada época da história humana a forma de pensar cria e derruba paradigmas , e o humor acompanha essa tendência sócio-cultural. Expressões